我时常问自己几个问题,读了这么久的书,到底有没有收获?收获在哪里,还需要如何提高,如何进步?看完一本书之后,自己真的理解了吗?

这个月终于忙完告一段落了,开始重新拾起书本。看完这本《如何阅读一本书》,第一感觉这本书真的晦涩难懂,怀疑很多人并没有耐心读完,读到一半就开始怀疑这本书真的有啥用吗?

印象比较深刻的是,读书是需要主动的,书中用棒球来比喻作者和读者之间的关系,把作者比喻成投球手,他的目的就是投出一颗好球,而读者所要做的就是接住这颗投出来的球,这个过程是主动的,主动地去与作者沟通,才算是真正地理解了这本书。当然,很多书可能并不值得这么做,因为不是每个作者都是好的投球手,但这个方法仍然值得我们学习。不管是生活、学习还是工作,主动点总归是好的,至少不至于会因为拖沓而造成遗憾,主动点才会有收获。

书中将阅读分为基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读四个层级。

基础阅读

对于基础阅读来说,能够拿起这本书阅读,说明已经度过了基础阅读阶段了,这是在小时候认字阶段完成的,当然,如果我们阅读一些外文书籍,如果不懂得书中字词的意思,自然就还卡在基础阅读阶段。只有明白这些书在说什么,才能够进一步的理解它们。

检视阅读

检视阅读,可以用来筛选我们要阅读的书籍,判断这个是否真的值得我们阅读,这个层级用的还是挺多的。先看书名、目录、索引、简介等等,再具体可以依照自己的需求决定是否需要仔细阅读。这里面有个观点我觉得自己未来需要改变的,现在看书还是喜欢从头到尾看完,觉得这样才是真的看完了。但很多书都不需要这样,只要理解作者的观点,学到东西就可以了,逐字逐句阅读,也许会适得其反。

分析阅读

分析阅读,全盘完整的咀嚼与消化一本书,将书中的知识和思想转换成自己的。在这一阶段,需要问自己几个问题:1、这本书在整体上说了些什么?2、这本书在细部说了什么?3、这本书说的有道理吗?4、这本书跟我们有什么关系?回答清楚了这些问题,才算真正的读懂了这本书。

主题阅读

主题阅读,需要通过大量的同主题书籍比对,比较它们的异同,来完善自己对于这一主题的理解。

坚持产出,倒逼自己进步

一直在读书,但很多时候读完过一阵子又忘记了。回头一想,还是自己输出太少了,学习,不仅要输入,还要输出,两者相结合才能进步。